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改革开放四十年德育理论研究进程及博士论文《系统德育论》研讨修订
来源:澳门皇冠官网 - 官方赌场 日期:2018-10-27 浏览:

2018年10月26日下午,道家教育学院学术沙龙如期在田家炳415教室举行。杜世忠教授,澳门皇冠赌场教授,周小莉教授,陆旭副教授和德育学院所有研究生都参加了沙龙。沙龙围绕两个主题进行组织:一个是澳门皇冠赌场教授关于“改革开放40年道德教育理论研究与发展”的专题报告;第二个是对博士生严昌瑞的毕业论文《系统德育论》的修订。

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在第一篇专题报告中,程红岩教授对改革开放40年来德育理论研究过程进行了系统而深刻的报道。报告围绕四条线索组织:一是改革开放前的道德教育理论的发展(1949-1977);二是改革开放40年来德育理论发展的过程;三是改革开放40年来对德育理论研究的特别评论;未来研究的前景。郑教授对道德教育理论研究过程的回顾是全面细致的,背景非常明确。在总结各个发展阶段的特点,主线和潜在线索的基础上,提出未来道德教育理论的发展应该是多元化,局部化和现代化的。

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杜世忠教授高度认可郑教授的研究成果。他认为,这项研究不仅有效地梳理了前人的研究成果,而且具有更清晰的线索和更广阔的视野,从而具有了新的高度。同时,杜教授还建议研究应加强对道德教育规律的探索,并注意道德教育理论对2000年后教育实践的影响。

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后来,周小莉教授也对郑教授的研究成果给予了高度肯定,并认为封闭主体视觉问题在报告中发展道德教育理论是由于过分关注国家政策和政治术语。而道德教育理论发生重大转变的动因和原因需要考虑社会的发展和优秀研究者的个人影响。博士学位在座的学生也提出了自己的问题和想法。

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沙龙的第二个主题是讨论博士生严昌瑞的论文《系统德育论》的修订。本文的核心问题是探索德育体系的构建和德育体系的发展和完善。它由三条主线组成:道德教育要素体系及其耦合研究;道德教育等级制度的转变与层次有效联系的研究;道德教育体系在于在环境的互动过程中产生适应性和自组织的规则体系。报告结束后,程红岩教授提出论文应该更加突出,理论建设还不够。陆旭副教授指出,论文内容缺乏概念的清晰度。博士生澳门皇冠官网博士也就论文写作问题提出了自己独到的见解和看法。

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每次道德教育沙龙充满了智慧碰撞的火花,教师分享学术的独特见解,每个学生都在不断提高自己的沟通和对话。道德教育学院已成为一个共同成长的家园。

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